{"id":3296,"date":"2023-09-29T15:45:30","date_gmt":"2023-09-29T18:45:30","guid":{"rendered":"https:\/\/inovasiteweb.com.br\/projeto21\/novo\/?page_id=3296"},"modified":"2026-09-22T21:28:22","modified_gmt":"2026-09-23T00:28:22","slug":"fundamental-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/inovasiteweb.com.br\/projeto21\/projeto-pedagogico\/fundamental-1\/","title":{"rendered":"Fundamental 1"},"content":{"rendered":"\t\t
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O Per\u00edodo Fundamental produz modifica\u00e7\u00f5es nas capacidades cognitivas das crian\u00e7as<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Durante os anos iniciais do Per\u00edodo Fundamental, produzem-se profundas modifica\u00e7\u00f5es nas capacidades cognitivas das crian\u00e7as, no modo como processam, compreendem, organizam e raciocinam a respeito da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento. Paralelamente, ocorrem transforma\u00e7\u00f5es na compreens\u00e3o e racioc\u00ednio das crian\u00e7as no que se refere \u00e0s realidades sociais de seu mundo, com consequ\u00eancias para o n\u00edvel comportamental em fun\u00e7\u00e3o desses avan\u00e7os cognitivos.<\/p>

O fato de as crian\u00e7as apresentarem um pensamento dotado cada vez mais
de coer\u00eancia e objetividade, de serem capazes de combinar, simultaneamente, diferentes elementos e ganharem em abstra\u00e7\u00e3o, em complexidade e integra\u00e7\u00e3o, vai incidir, claramente, na compreens\u00e3o cada vez mais verdadeira sobre o mundo social.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Nesta etapa h\u00e1 uma \u00eanfase maior nos conte\u00fados de duas \u00e1reas: L\u00edngua Portuguesa, pois os alunos e alunas se constituem como leitores e escritores competentes e Matem\u00e1tica, pois aprendem sobre o nosso Sistema de Numera\u00e7\u00e3o e sobre as opera\u00e7\u00f5es, conte\u00fado-chave para seguirem empreendendo os conhecimentos da \u00e1rea.<\/strong><\/span><\/p>

Estruturamos todo o trabalho organizando os anos em dois grandes blocos, o primeiro engloba os anos iniciais, 1\u00ba, 2\u00ba e 3\u00ba ano, e o segundo as turmas de 4\u00ba e 5\u00ba ano. Essa forma de pensar o trabalho est\u00e1 pautada nas mudan\u00e7as cognitivas, neurol\u00f3gicas e emocionais que ocorrem com os alunos durante esses anos escolares.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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O trabalho com as crian\u00e7as come\u00e7a na escola logo ap\u00f3s elas aprenderem a andar. Esse processo \u00e9 enriquecido com uma variedade de est\u00edmulos…<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Durante os anos iniciais do Per\u00edodo Fundamental, produzem-se profundas modifica\u00e7\u00f5es nas capacidades cognitivas das crian\u00e7as, no modo…<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Trabalhamos para que nossos alunos aprendam a estudar, sejam capazes de solucionar problemas, superar\u0003dificuldades…<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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