{"id":9040,"date":"2026-08-31T18:18:27","date_gmt":"2026-08-31T21:18:27","guid":{"rendered":"https:\/\/inovasiteweb.com.br\/projeto21\/?p=9040"},"modified":"2026-10-06T13:50:12","modified_gmt":"2026-10-06T16:50:12","slug":"a-literatura-como-ferramenta-antirracista","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/inovasiteweb.com.br\/projeto21\/a-literatura-como-ferramenta-antirracista\/","title":{"rendered":"A literatura como ferramenta antirracista\u200b"},"content":{"rendered":"\t\t
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A literatura como ferramenta antirracista<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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Ruy Castro afirma que \u201co momento em que se aprende a ler representa mais que um segundo parto. Talvez seja o verdadeiro ingresso no mundo\u201d. O posicionamento do jornalista n\u00e3o poderia estar mais certo. N\u00f3s somos seres de linguagem e \u00e9 por meio dela que temos acesso ao mundo, mas normalmente esse acesso \u00e9 ao nosso pr\u00f3prio mundo. E \u00e9, ent\u00e3o, por meio dela e mais especificamente da literatura que podemos e devemos furar nossa bolha e nos depararmos com outras realidades.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Escritora Concei\u00e7\u00e3o Evaristo \u2013 Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o\/Fernando Fraz\u00e3o\/Ag\u00eancia Brasil<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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A leitura de Ponci\u00e1 Vic\u00eancio<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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A leitura de Ponci\u00e1 Vic\u00eancio, romance escrito pela ilustre Concei\u00e7\u00e3o Evaristo, convida-nos a mergulhar em uma experi\u00eancia que, embora singular, representa a viv\u00eancia do povo preto. Uma hist\u00f3ria marcada pelos reflexos que o processo de escraviza\u00e7\u00e3o dos povos africanos deixou nos seus descendentes. Para al\u00e9m dos efeitos de natureza material, ou melhor, da aus\u00eancia de bens e posses, que a Hist\u00f3ria nos aponta, Concei\u00e7\u00e3o Evaristo nos mostra a repercuss\u00e3o psicol\u00f3gica que o racismo pode causar de forma coletiva. O livro em quest\u00e3o tamb\u00e9m aborda temas como explora\u00e7\u00e3o do trabalho, viol\u00eancia dom\u00e9stica e desigualdade social, por meio de uma linguagem extremamente po\u00e9tica e envolvente.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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Se n\u00e3o agora, quando? Se n\u00e3o na escola, onde?<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Ao sermos confrontados com assuntos t\u00e3o violentos, n\u00e3o \u00e9 absurdo que pensemos se essa leitura \u00e9 apropriada para determinada faixa et\u00e1ria, para a sala de aula, para aqueles que n\u00e3o vivem essa realidade. E eu contraponho, perguntando: se n\u00e3o agora, quando? Se n\u00e3o na escola, onde?<\/p>\n

O Brasil \u00e9 um pa\u00eds que ainda, infelizmente, nega parte de sua pr\u00f3pria hist\u00f3ria e desconhece o seu passado. Isso porque, o que nos contaram foi a partir de uma perspectiva euroc\u00eantrica, branca e majoritariamente masculina. Narrativas que discutem os impactos da escravid\u00e3o, que continuam reverberando at\u00e9 os dias de hoje, ajudam-nos a construir a ideia de um \u201cfuturo ser ancestral\u201d, como defendido pelos escritores Daniel Munduruku e Ailton Krenak. Assim \u00e9 importante que n\u00f3s fa\u00e7amos esse movimento de olhar para o nosso passado para entend\u00ea-lo e n\u00e3o repeti-lo.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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A leitura compartilhada como metodologia de an\u00e1lise e reflex\u00e3o<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Contudo, apesar da ideia do nosso \u201csegundo parto\u201d, esse por meio da leitura e da literatura, parecer encantadora, o processo nem sempre \u00e9 f\u00e1cil. A leitura compartilhada se apresenta como uma excelente metodologia de an\u00e1lise e reflex\u00e3o da obra para al\u00e9m do enredo. Durante a leitura, quest\u00f5es como o papel da branquitude, a naturaliza\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o e a responsabilidade desses atos s\u00e3o trazidas \u00e0 tona, n\u00e3o com o objetivo de culpabilizar nenhum estudante, mas sim de que \u00e9 necess\u00e1rio reconhecer o lugar de privil\u00e9gio e estar disposto a abrir m\u00e3o dele. Afinal, em uma sociedade racista, n\u00e3o basta n\u00e3o ser racista, \u00e9 necess\u00e1rio ser antirracista, como bem pontuado pela fil\u00f3sofa Angela Davis.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Para (re)descobrir o Brasil<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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E para quem deseja (re)descobrir o Brasil, aqui est\u00e3o algumas indica\u00e7\u00f5es de obras para seguir com a meninada!<\/p>\n

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  • Um defeito de cor Ana Maria Gon\u00e7alves;<\/strong><\/li>\n
  • Projeto Querino: Um olhar afrocentrado sobre a hist\u00f3ria do Brasil – Tiago Rogero (livro e podcast);<\/strong><\/li>\n
  • Torto Arado – Itamar Vieira;<\/strong><\/li>\n
  • Ideias para adiar o fim do mundo – Ailton Krenak;<\/strong><\/li>\n
  • Olhos d\u2019\u00e1gua – Concei\u00e7\u00e3o Evaristo;<\/strong><\/li>\n
  • Quarto de despejo – Carolina Maria de Jesus;<\/strong><\/li>\n
  • O avesso da pele – Jeferson Ten\u00f3rio;<\/strong><\/li>\n
  • O sol na cabe\u00e7a – Geovani Martins.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t
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    Por Tain\u00e1 Rainele – Professora de L\u00edngua Portuguesa do 8\u00ba e 9\u00ba anos<\/em><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    A literatura como ferramenta antirracista Ruy Castro afirma que \u201co momento em que se aprende a ler representa mais que um segundo parto. Talvez seja o verdadeiro ingresso no mundo\u201d. O posicionamento do jornalista n\u00e3o poderia estar mais certo. 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